• Farbkarten
• je 3 Wäscheklammern in den Farben der Karten
• 1 Schälchen/ Körbchen

Die Klammern liegen bunt gemischt in dem Schälchen. Das Kind nimmt sich eine Klammer heraus und heftet sie an die farbig passende Karte an. Diese Zuordnung kann sprachlich begleitet werden, in dem die Farbe jeweils benannt wird.

• farbige Becher
• farbige Stifte entsprechend der Becherfarben (immer mehrere Stifte einer Farbe)

Die Stifte werden vom Kind entsprechend der Becherfarbe sortiert, in den Becher gestellt und die jeweilige Farbe benannt.

Viel Spaß!